Pogled kroz prozor

30.04.2024. 23:54
Pogled u travnju
Broj 162, travanj 2024.ISSN 1848-2171 Budući  ambasadori - učitelji, u okviru projekta ,,Budi Internet genijalac", napisali su članke o održanim radionicama: Radionice digitalnog građanstva, Igor Dobrača 3. provedena radionica iz BIG kurikuluma u Ekonomskoj školi Požega, Jelena Kovačević Internetski sadržaji, … Nastavi čitati →

30.04.2024. 23:53
Radionice digitalnog građanstva
  Igor Dobrača Budi internet genijalac 2023 – 2026 Tijekom travnja u okviru projekta Budi internet genijalac u OŠ Jurja Dobrile Rovinj održane su raznolike radionice. Projekt poučava djecu osnovama digitalnog građanstva i sigurnosti kako bi mogli pouzdano istraživati internetski svijet, … Nastavi čitati →

30.04.2024. 23:53
3. provedena radionica iz BIG kurikuluma
u Ekonomskoj školi Požega   Jelena Kovačević Budi internet genijalac 2023 – 2026 Učenici 2. razreda usmjerenja hotelijersko-turistički tehničar iz Ekonomske škole Požega sudjelovali su u radionici Pazi se prevaranata u okviru lekcije Istražuj oprezno. U radionici, koja je održana 25. … Nastavi čitati →

30.04.2024. 23:51
Internetski sadržaji
  Julijana Banovac Budi internet genijalac 2023 – 2026 U 4. b razredu održana je 12.2. 2024. radionica i aktivnost- Dijeli pažljivo!. Lekcija: Nisam to mislio!.  U aktivnosti su učenici razgovarali što je to medijski sadržaj, tko sve stvara medijski sadržaj, … Nastavi čitati →

30.04.2024. 23:50
BIG – provedene radionice
  Katica Konstantinović Budi internet genijalac 2023 – 2026 O radionicama Sve radionice provela sam s učenicima 4.a razreda (ukupno 13 učenika). Dvije radionice sam provela u razrednoj učionici u kojoj imamo 5 računala i tablet za svakog učenika, a jednu … Nastavi čitati →

30.04.2024. 23:49
Radionice sigurnosti
  Tomislav Balen Budi internet genijalac 2023 – 2026 U OŠ ,,Dobriša Cesarić" Požega u mjesecu ožujku provedene su tri BIG radionice jedna s učenicima 4. razreda i dvije s učenicima 5. razreda. Tema radionice je bila: Lažni profili Za uvod … Nastavi čitati →

30.04.2024. 23:47
Završen Erasmus + projekt
Školska motiva(k)cija Ana Dobraš Sažetak Erasmus+ projekt Školska motiva(k)cija u Srednjoj školi Vrbovec provodi se od školske godine 2022./2023. Riječ je o prvom erasmus projektu iz područja odgoja i općeg obrazovanja u našoj školi. Strukturirane tečajeve organizirani su od strane … Nastavi čitati →

30.04.2024. 23:43
Činimo dobro, ljudi!
kao primjer međupredmetne korelacije Biljana Krnjajić i Karolina Nadaždi Hideg Sažetak Kroz međunarodnu mobilnu platformu ”DoGood People”, uspješno je proveden Program ,,Činimo dobro Otiskom srca" u okviru kojeg je preko 700 učenika iz 33 škole u Republici Hrvatskoj ispunilo 658 … Nastavi čitati →

30.04.2024. 23:40
Računanje s diskalkulijom
Fani Vidović i Ivana Sedlar Sažetak Matematika je prisutna u svakodnevnom životu čovjeka. Ako samo razmislimo na trenutak, sjetit ćemo se raznolikosti njene uporabe: računanje vremena, podmirenje mjesečnih bankovnih obveza, razumijevanje i izračunavanje količina, aktivnosti u kuhinji, trgovini, banci itd. … Nastavi čitati →

30.04.2024. 23:38
Knjižničar kao kroničar škole
Kristina Varžić Sažetak Školski knjižničar koji je u svojoj školi zadužen i za objavljivanje vijesti o životu škole na školskom webu i na eventualnim školskim profilima na društvenim mrežama sakupljač je i čuvar informacija i fotografija o školi i njenom … Nastavi čitati →

30.04.2024. 23:37
Internet – moj virtualni svijet / I. dio
Ksenija Lekić Uvod U današnjem digitalnom dobu, pristup internetu je neizostavan dio svakodnevnog života, a digitalne tehnologije su postale osnovni alat u zabavi i obrazovanju, posebno među učenicima osnovnih škola. Sve veći broj učenika provodi značajan dio svog slobodnog vremena … Nastavi čitati →

30.04.2024. 23:36
Fizičke aktivnosti
tijekom dopunske nastave Marija Pajtler Sažetak Fizičke aktivnosti važno su razdoblje u razvoju djeteta kada se učenici opuštaju, vesele i uče te oblikuju svoje osobnosti. Nakon nastave učenici su već umorni, nemirni, dosadno im je i potrebno im je vrijeme … Nastavi čitati →